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WISC-III
Wechsler, à travers cette batterie de tests désire mesurer l’intelligence générale. En 1961, il définit l’intelligence comme « la capacité globale ou complexe de l’individu d’agir dans un but déterminé, de penser rationnellement, et d’avoir des rapports utiles avec son milieu ». Pour cet auteur, l’intelligence est une configuration harmonieuse des aptitudes permettant une relation efficace du sujet avec son milieu. Il distingue l’intelligence générale des aptitudes intellectuelle. Pour lui, un test d’intelligence doit inclure une grande variété d’opérations mais également une grande variété de contenus sur lesquels portent ces opérations.
Origine et méthodes
En fait, Wechsler a adopté une démarche empirique pour la construction de ses épreuves. Il a adopté des épreuves existantes dont la pratique clinique a montré qu’elles étaient fiables, comme les cubes de Kohs et les labyrinthes de Porteus notamment.
Il a cependant proposé une nouvelle métrique pour le calcul du Quotient Intellectuel. Pour lui, le Q.I doit être une mesure constante et exprimer la même position dans le groupe d’âge quel que soit l’âge réel du sujet. Pour respecter cette constance, il a normalisé ses étalonnages en adoptant un QI moyen de 100 et un écart-type de 15. Les notes de chacune des dix épreuves obligatoires (trois sont facultatives) sont elles aussi converties en notes standard normalisées de moyenne 10 et d’écart type 3. Trois QI sont obtenus dans les épreuves :
Un QI Verbal qui correspond à l’échelle verbale (contenu verbal) ;
un QI Performance qui correspond à l’échelle de Performance (contenu non verbal) et
un QI Global correspondant à l’ensemble des sous tests.
Administration et cotation
Cette échelle d’intelligence permet de mesurer l’intelligence. Elle permet d’obtenir les trois QI traditionnels qui donnent des estimations des aptitudes intellectuelles d’un individu.
Dans sa nouvelle édition (1993), elle offre la possibilité de calculer trois scores factoriels :
Compréhension verbale,
Organisation Perceptive,
Vitesse de traitement.
Passation : Individuelle.
Temps : 50 à 70 mn pour les 10 sous tests + 10 à 15 mn pour les 3 supplémentaires.
Age : de 6 ans à 16 ans 11 mois.
