Institut de Psychologie

UEA-2, CM Formation à la recherche

Responsable : Élise VINET

Terrains, Théories et Écrits : la réalisation d’un travail de recherche :

Différents axes seront développés pour permettre aux étudiants de construire leur note de recherche et plus largement de se former à la recherche : « s’orienter » sur le terrain, problématiser, analyser la position de chercheur, savoir sélectionner et relever les données qui s’avèrent pertinentes, collaborer avec les acteurs concernés et les impliquer dans la progression des investigations, repérer les enjeux théoriques de la subjectivation, structurer un rapport de recherche…

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Coordinatrice du CM : E.Vinet Les cours ont lieu le lundi de 16h00 à 17h45 :
  Semestre 1 : E1005
  Semestre 2 : Amphi Lumière.

Calendrier 2011-2012

 3 octobre : Construire une note de recherche ME Bobillier-Chaumon
 17 octobre : Recherche bibliographique et normes APA E Vinet

Pas de cours du 23 au 30 octobre

 31 octobre : L’épistémologie quantitative F Martinez
 14 novembre : L’épistémologie qualitative N Kalampalikis
 5 décembre : La psychologie communautaire : aspects méthodologiques. M Préau
 12 décembre : Contextes de la recherche : financeurs, appels d’offre… M Préau

Pas de cours du 18 décembre au 30 janvier (vacances, corrections, jurys…)

 13 février : La recherche-action E Vinet

Pas de cours du 19 au 26 février

 5 mars : Dispositifs qualitatifs de traitement des données, V Haas
 12 mars : Les dispositifs qualitatifs de traitement des données V Haas
 19 mars : Erreurs et horreurs de l’écriture, P Sarnin
 26 mars : Soutenir sa note de recherche : et après ? ME Bobillier-Chaumon

Attention cette année, changement des modalités d’évaluation du CM : QCM en fin d’année

Documents à télécharger :

Article 1

Article 2

Article 3

Voir aussi : Les méthodes d’enquête sur internet

Bibliographie

 Barbier, R. 1996. La recherche-action. Paris, Economica.

 Bardin, L. 2003. L’analyse de contenu. Paris, Puf.

 Bauer, M. & Gaskell, G. 2000. Qualitative researching with text, image and sound. A practical Handbook. London, Sage.

 Beaud, S. & Weber, F. 1998. Guide de l’enquête de terrain. Paris, La Découverte.

 Becker, H, 2004. Ecrire les sciences sociales. Paris, Economica.

 Becker, H. 2002. Les ficelles du métier, Comment conduire sa recherche en sciences sociales, Paris, La Découverte.

 De Sardan, J.-P. O. 1995. La politique du terrain, Enquête, 1, 71-109.

 Devereux, G. 1980. De l’angoisse à la méthode, Paris, Flammarion.

 Dubost, J. 1984, Une analyse comparative des pratiques dites de recherche-action, Connexions, 43, 9-28.

 Flick, U. 2009. An introduction to qualitative research. London, Sage (4th ed.).

 Haas, V. Masson E. 2006. La relation à l’autre dans l’entretien, Cahiers internationaux de Psychologie sociale, 71, 77-88.

 Laplantine, F. 1996. La description ethnographique. Paris, Nathan.

 Moscovici, S. & Buschini, F. 2003. Les méthodes des sciences humaines, Paris, PUF .

 Mucchielli A. (Ed.) 1996/2009. Dictionnaire des méthodes qualitatives en sciences humaines, Paris, Armand Colin.

 Passeron, J.C. 1995. L’espace mental de l’enquête. (I). La transformation de l’information sur le monde dans les sciences sociales. Enquête, 1, 13-42.

 Revue Internationale de Psychosociologie, 2001. La recherche-action, perspectives internationales.

 Rouveyran, J.C. 1989 "Mémoires et thèses. L’art et les méthodes". Maisonneuve et Larose.

 Santiago Delefosse M. & Rouan, G (Eds) 2001. Les méthodes qualitatives en psychologie. Paris. Dunod.

 Strauss A. 1987. Qualitative analysis for social sientists. Cambridge. Cambridge University Press.

 Strauss A. & Corbin J. 1990. Basics of Qualitative Research. London, Sage.

 Tessier, G. 1993, Pratiques de Recherche en Sciences de l’Education, Paris, PUR.

Supports de cours "Construire une recherche" (M.E. Bobillier-Chaumon) :

Support -Cours- Construction Recherche & Mémoire de recherche

Support de cours relatif au 1° Cours du CM Formation à la recherche

Support-Preparation-soutenance

Charte de la note de recherche

Bibliographie

Mise en forme du mémoire

Normes APA

Recommandantions soutenance

Support de cours "La recherche bibliographique" (E. Vinet) :

Recherche biblio - E. Vinet

Support de cours sur l’épistémologie et les méthodes quantitatives (F. Martinez) :

Support de cours F. Martinez

Support de cours de la séance de Philippe Sarnin :

Erreurs & horreurs