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  • [Stage] Les transitions éducatives dans la Métropole lyonnaise : étude exploratoire des représentations, des logiques d'engagement et des coopérations entre acteurs/trices
    Article 15/01/2026
  • [Stage] Analyser les relations entre habitant.es, usager.es et patrimoine arboré : une exploration collective en contexte urbain
    Article 15/01/2026
  • [Stage] Questionner les pratiques pédagogiques du basket : étude des pratiques, savoir-faire, expérimentations et attentes autour des entraînements des enfants en compétition
    Article 15/01/2026
  • [Stage] Récit territorial alternatif et modes d’évaluation de l’économie non lucrative : l’exemple des friches urbaines stéphanoises
    Article 15/01/2026
  • [Stage] Conter et raconter C'est pas du Luxe ! Exploration collective des productions et modes de documentation d'une expérience au carrefour du social et de l'artistique
    Article 15/01/2026
  • Faire sa thèse à l'international
    Article 15/01/2026
  • [Stage] Cuisine en collectif et la santé mentale : effets des actions d’une association d’éducation populaire à Villeurbanne sur le bien-être
    Article 15/01/2026
  • [Stage] Médiation par le cheval et Santé Globale : comprendre les liens entre bien-être et nature lors des actions d’un centre de thérapie par le cheval du montbrisonnais
    Article 15/01/2026
  • [Stage] Développer une méthodologie participative de traitement d’archives et de collections historiques : vers une meilleure compréhension de l’histoire de la passementerie lyonnaise
    Article 15/01/2026
  • [Stage + projets tutorés] Explorer les futurs désirables du secteur du tourisme social et solidaire : enquête collective et qualitative auprès d’acteurs du tourisme en Auvergne-Rhône-Alpes
    Article 15/01/2026
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