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Mise à jour le 13 juil. 2026

Niveau 2

Publié le 2 décembre 2024 – Mis à jour le 13 juillet 2026

Formation catalogue

Argument
Le maintien des relations entre l’enfant et son/ses parents en présence d’un tiers permet de traiter les effets de la séparation en même temps qu’il permet de travailler sur l’élaboration du sens de la mesure de protection chez l’enfant et chez le parent, dans le cadre d’un divorce conflictuel ou d’un placement de l’enfant. Or, afin de soutenir de tels enjeux, le dispositif des visites doit pouvoir en offrir la potentialité. Dans cette formation, nous verrons comment et pourquoi la clé réside dans la qualité de présence du professionnel en place et fonction de tiers.
En effet, le niveau 2 de cette formation développe les différents aspects théoriques et cliniques de la pratique de la médiatisation auprès de l’enfant placé et de son/ses parents afin de soutenir psychologues, éducateurs spécialisés ou autre professionnels mandatés à cette tâche, ou missionnés pour soutenir des professionnels en charge d’accompagner les familles.

Public
Psychologues et éducateurs spécialisés amenés à médiatiser des visites (protection de l’enfance).
Prérequis : Les visites en présence d’un tiers, niveau 1

Groupe maximum 8
 
Objectifs
  • Maîtriser les enjeux de la médiatisation dans un cadre contraint entre l’enfant, son/ses parent.s et le tiers professionnel.
  • Consolider sa posture professionnelle pour intervenir auprès de l’enfant et de son/ses parents dans différentes dynamiques intrafamiliales.
  • Discerner les différentes modalités d’intervention et leurs effets au sein de la rencontre médiatisée.
  • Acquérir une méthodologie d’écoute et d’analyse pour penser son intervention ou accompagner les professionnels en charge de médiatiser les visites.
  • Faciliter le travail de mise en forme écrite des observations.
Contenu
  • Le travail clinique de la médiatisation : les différentes dimensions du travail clinique et les différents types d’intervention du tiers professionnel
  • Fonctions, rôle et posture du tiers
  • Intervenir seul ou en binôme
  • Les différentes configurations familiales : profils de l’enfant ou de l’adolescent, profils du/des parent(s)
  • Médiatiser : les situations courantes et les situations complexes
Modalités
  • Apports méthodologiques et bibliographiques, fond documentaire.
  • Élaboration en groupe à partir de lecture d’articles, de vignettes cliniques amenées par l’intervenante et/ou les participants.
  • Travail à partir de mise en situation (jeux de rôles).  
Durée et dates
3 journées de 7 heures, soit 21 heures de formation

Session 2026 : Les 9, 10 et 11 décembre 2026
Session 2027 : Les 20, 21 et 22 Septembre 2027

 
Intervenantes
  • Nathalie BOTELLA, Docteure en Psychologie, Psychologue clinicienne et Chargée de cours à l’Institut de Psychologie de l’Université Lumière Lyon 2, Lauréate 2021 du Prix de thèse en protection de l’enfance.
 
Coût
Individuel : 672 €
Prise en charge employeur : 882 €